Project Transitional Island Communities

            
Van september 2009 tot eind 2011 is de Brabantse Milieufederatie (BMF) betrokken geweest bij het internationale project Transitional Island Communities, in het kort TrIsCo. Kortweg draait dit project om het bevorderen van daadkracht op lokaal niveau. De term ‘eiland’ in de project titel verwijst naar verschillende karakteristieke groepen (huishoudens, bedrijven, openbare instellingen), die in verschillende stadia van bewustzijn en betrokkenheid bij de klimaat problematiek verkeren.

Huishoudens
TrIsCo richtte zich op het uitwisselen van goede ervaringen op het gebied van CO₂ reductie bij huishoudens, met als concreet eindresultaat resultaat een catalogus met de beste internationale instrumenten, activiteiten en initiatieven (zogenaamde ‘best practices’). Deze catalogus kunt u hier downloaden. De instrumenten/activiteiten/initiatieven in deze catalogus moeten leiden tot een meetbare gedragsverandering en verschuiving in energiebewustzijn (Transition). Daarnaast moeten ze toepasbaar zijn binnen verschillende ‘eilanden’ binnen de gemeenschap (Island Communities).

Basisscholen
In het project waren ook educatieve doelstellingen opgenomen, met de focus op het verhogen van het energiebewustzijn van basisschool kinderen. Er is lesmateriaal over duurzame energie ontwikkeld, genaamd ‘Een bron van energie’ . Het programma is in de praktijk uitgetest volgens een  innovatieve aanpak. Middelbare scholieren hebben de les uitgevoerd als deel van hun maatschappelijke stage en studenten van de Fontys lerarenopleiding hebben de scholieren van de nodige kennis en kunde voorzien. In een tweedaagse training werden de scholieren getraind om zelfverzekerd voor de klas te staan en werd het lesprogramma tot in detail doorgenomen.  Een week na de training konden de scholieren de theorie in praktijk brengen bij groep 7 van basisschool De Klimop in Haaren. Zonder uitzondering reageerden de basisschool kinderen enthousiast op hun ‘nieuwe leraren’ en de opdrachten. Hoogtepunten van de les waren een spel op het schoolplein over uitputting van fossiele grondstoffen en het maken van een citroenbatterij waarmee een LED lampje kon branden.

Na deze praktijk ervaring is Sara van den Brink van de Pabo Tilburg met het lesprogramma aan de slag gegaan om het lesmateriaal nog uitdagender en interessanter te maken voor groep 7 en 8. Nu het programma afgerond is nodigen we iedereen om gebruik te maken van dit programma. Omdat de les maar een dagdeel in beslag neemt is het zeer goed in te passen in het onderwijs of bij IVN activiteiten.
U kunt het lesprogramma hier downloaden.
 
Dit programma is ontwikkeld in samenwerking met Vermaatwerk, Fontys Lerarenopleiding, Pabo Tilburg (Sara van den Brink) en Basisschool de Klimop  in Haaren.

Voor meer informatie over TrIsCo, zie www.environmentcentre.com/trisco  voor meer informatie over het Interreg IVC Power programme zie http://www.powerprogramme.eu  

TrIsCo is een samenwerkingsverband met nog vijf andere Europese organisaties:
The Environment Centre (tEC): een NGO uit Southampton (VK), www.environmentcentre.com
Municipality of Gotland: de gemeente van het eiland Gotland (Zweden), www.gotland.se
ACER Reggio Emilia: een woningcorporatie uit Emilia Romagna (Italië), www.acer.re.it
Gemeente Viimsi Vallavalitsus uit de buurt van Talinn (Estland), www.viimsi.ee
Universiteit van Seville uit Andalucia (Spanje), www.us.es